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鱼我所欲也

文言文 先秦 孟子 初中 难度 ●●●●○ 初中必背古诗文散文名篇精选

孟子论「义」高于生命的一篇雄文。以「鱼与熊掌」起兴,推出「舍生取义」的中心论点,再从正反两面论证「义」是人皆有之本心,末以「失其本心」痛斥见利忘义之徒。

原文

《孟子·告子上》 · 鼠标悬停标色字词可看注释

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?

乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

语言点小结

  • 通假字:辟——避(患有所不辟);得——德(感恩戴德)?(所识穷乏者得我与);与——欤(语气词);乡——向(从前)
  • 古今异义:豆(古代盛食物的器具)、钟(古代量器)、加(益处)、得(通「德」,感激)
  • 词类活用:生、死(动词作名词,可以生存之事/可以死亡之事)
  • 论证方法:比喻论证、对比论证、举例论证

一句一译 · 注释

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鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

鱼,是我所想要的;熊掌,也是我所想要的。如果这两种东西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所喜爱的,道义也是我所喜爱的。如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我宁愿牺牲生命而选取道义。

  • 欲想要、喜欢
  • 得兼同时得到
  • 舍舍弃
  • 义道义、正义

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。

  • 甚于超过、胜过
  • 苟得苟且取得,这里是苟且偷生的意思
  • 恶wù,厌恶
  • 患祸患、灾难
  • 辟bì,同「避」,躲避

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

如果人们所想要的东西没有能超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,哪一桩不可以干呢?采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。

  • 如使假如,假使
  • 可以……者可以用来……的办法
  • 何不用也什么手段不可用呢
  • 由是按照这种方法

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

由此可见,他们所想要的有比生命更宝贵的东西(那就是「义」);他们所厌恶的,有比死亡更厉害的事(那就是「不义」)。不仅贤人有这种本性,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了。

  • 是故由此可见
  • 非独不仅
  • 是心这种本性
  • 丧丧失
  • 耳语气词,罢了

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不吃就会饿死。可是轻蔑地、呵叱着给别人吃,过路的饥民也不肯接受;用脚踢着给别人吃,乞丐也不愿意接受。

  • 箪dān,古代盛饭的圆形竹器
  • 豆古代盛食物的器具,形似高脚盘,古今异义
  • 呼尔轻蔑地呼喝
  • 蹴cù,踩踏
  • 不屑认为不值得,表示轻视而不肯接受

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?

高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。优厚的俸禄对我有什么好处呢!是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和相识的穷困人感激我吗?

  • 万钟优厚的俸禄。钟,量器
  • 辩同「辨」,辨别
  • 何加有什么益处。加,益处
  • 得dé,同「德」,感恩、感激
  • 与yú,同「欤」,语气词

乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

以前为了(礼义),宁愿死也不接受施舍,现在却为了住宅的华丽而接受了;以前为了(礼义),宁愿死也不接受施舍,现在却为了妻妾的侍奉而接受了;以前为了(礼义),宁愿死也不接受施舍,现在却为了相识的穷困人感激自己而接受了:这种做法难道不应该停止吗?这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心(天性、天良)。

  • 乡xiàng,同「向」,从前
  • 已停止,放弃
  • 本心本来的思想,即「羞恶之心」

赏析

开头鱼与熊掌的对举,是中国文章里最著名的设喻:用最日常的选择讲最沉重的取舍。中段连用反问句步步紧逼,「如使」「使」「由是则」的推演像剥笋。末段「乡为身死而不受,今为……」三组排比,把堕落的过程一字一字摆出来,鞭辟入里。

二者不可得兼,舍生而取义者也

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳

是亦不可以已乎?此之谓失其本心

孟

孟子 先秦

名轲,战国时期邹国人,儒家学派代表人物,地位仅次于孔子,后世尊为「亚圣」。主张性善论与仁政,其文气势磅礴,长于雄辩。

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